Metodologia

• As aulas separam fatos verificáveis, hipóteses, opiniões, conceitos e escolhas políticas.
• A área Aprender não cria nota de político, ranking de governo, previsão eleitoral nem conclusão de ilegalidade a partir de números.
• Os clássicos aparecem com o contexto da época e as críticas documentadas, sem virar manual de uma corrente.
• Quando há visões divergentes, a aula mostra os pressupostos, as evidências e o que continua em debate.
• Os exercícios não coletam opinião política e as respostas não são registradas.

1. Texto original, curto e em linguagem simples, escrito a partir de fontes primárias (Constituição, leis, órgãos oficiais).
2. Cada afirmação institucional relevante aponta para a fonte, com a data em que foi conferida.
3. Todos os links da biblioteca são conferidos e têm a situação registrada (conferido, conferir manualmente, fora do ar).
4. Mudança de lei ou nova emenda à Constituição faz a aula afetada voltar para revisão.
5. Correções ficam visíveis, com data e motivo.

Situação atual: as aulas das etapas 1 a 3 foram escritas e conferidas nas fontes em 28 de out. de 2026 e aguardam revisão editorial humana e teste com leitores, como prevê o plano do projeto.

• O padrão é apontar para a página oficial da obra. Nenhum PDF de terceiros é copiado ou hospedado neste site.
• Leis e a Constituição não têm proteção de direito autoral (Lei 9.610/1998, art. 8º). Uma obra entra em domínio público 70 anos depois da morte do autor, contados a partir de 1º de janeiro do ano seguinte.
• Domínio público do autor não torna livre a tradução, as notas ou a edição: cada uma é conferida separadamente.
• Gratuito para ler não é o mesmo que livre para copiar: a ficha de cada obra registra as condições observadas.

Todo dado mostrado traz a fonte oficial, a data de atualização, a unidade e as limitações conhecidas. Valor ausente nunca vira zero, e valor empenhado nunca aparece como valor pago. Se uma fonte sair do ar, a aula continua disponível e o exemplo avisa que o dado não respondeu.

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